12月19-21日，副校长李建明作为第二批国家级职业教育新能源汽车技术教师教学创新团队负责人率队参加在浙江建设职业技术学院举行的中期检查工作现场汇报会。
会上，李建明按照教育部有关要求，对照团队建设验收指标体系，分别从学校管理、团队建设、团队协作共同体建设、教学改革与创新、建设成效、特色创新及成果推广等六个维度，系统汇报了团队建设整体情况。李刚教授对专业领域课题研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点和下一步工作计划进行了汇报，与会专家组对团队汇报材料进行逐一诊断和指导，中期检查结果等待教育部后续通知。
立项建设两年来，新能源汽车技术教师教学创新团队按照《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》和《教育部办公厅关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知》精神，坚持正确的建设方向和建设路径，聚焦目标，凝练建设模式，发掘初具成效的成果经验，形成了具有bat365特色的典型案例。
会前，bat365作为2021年立项建设的第二批国家级团队，网上提交了团队建设情况和专业领域课题研究情况的书面总结材料。
