劳动光荣，技能宝贵，创造伟大。
我是汽车与航空学院的一名普通行政工作者，从我2017年进入学校以来，常常有朋友问起近况：哎，最近怎么样？忙！特别忙！我总是毫不犹豫的回答。不光我忙，身边的老师忙，辅导员忙，学生忙，跟大家想象中有寒暑假且钱多事少的高校生活截然不同。
大家可能要问，你们到底在忙什么？
2019年2月14日，大年初四。航空专业程军老师和8名学生，代表湖北冲刺全国飞机维修国赛，入住实训室，从2月到5月，日夜训练，微信运动上他的步数排名总是倒数，每天不足1000步。
4月上旬，学校组织承办了全省汽车维修类技能高考，考生近3000人，全校出动，负责实操项目的老师连续监考11天，学生志愿者超过200人，每天人均站立时间超过10小时。
5月，无人机专业学生谭毅，白天练，晚上练，终于用半个月时间拍摄了2000多张母校照片，拼成一幅360°校园全景图，作为献给学校最好的毕业礼物，在网上被无数人转发。
大家可能并不了解，我所在的汽车与航空学院是一个拥有9个专业、近3000名学生的庞大工科学院，更是一个去年承办了两项行业赛、一项省赛和全省技能高考组考等多项重点工作、有着超强战斗力的基层红旗党支部。即便在教学管理、学生管理和安全管理都远超负荷的压力下，学校师生依然相信“劳动才能提升技能、技能才能成就梦想”，2018年，在学校党委的领导和支持下，仅我们一个学院就在全国各类技能大赛中获得了金奖、一等、二等20余项，还从参赛到办赛，用实力和成绩拼搏不止、超越不断。
奋斗带来收获，劳动创造成就。在学校的发展中，还有许许多多这样的劳动者们。有迎难而上、带领教职工实现学校一个又一个突破的引领者们；有传承刚毅精神、将新校区建设全面推向攻坚阶段的开拓者们；有怀抱初心、用爱心匠心默默守望的领路人们；更有无数个努力成为“大国工匠”、孜孜不倦学习、奔跑、进步着的学子们 ；他们一起在平凡的日常里用实干筑梦、为交院圆梦，不断书写着职业教育的荣光。
你如果问，职业教育的梦在哪里？
清末洋务运动开始，湖北就是中国最早的重工业要地。“汉阳造”名震中华、家喻户晓。湖北有着得天独厚的产业基础优势和匠人文化内涵。经历了近代史中“落后就要挨打”的中华民族，终于实现了从站起来、富起来再到强起来的世纪崛起，“教育兴则国家兴”成为时代强音，实现“中国制造2025”成为强国之号。我们湖北的“中部崛起”也终于蓄势待发。
伟大的机遇和梦想需要具体的实践来践行，需要庞大的人才体系来支撑。李克强总理说：职业教育大有可为，应当大有作为。习近平总书记在2014年全国职业教育工作会议中，提出了“努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”的殷切期待。今年年初国务院颁布的职教二十条中关于将职业教育放到与普通教育同等重要地位的表述，无疑更是给新一代职教人注入了一针强心剂。可以说，职业教育为时代而诞生，为新时代而重生。
在这样好的时代，我们职教人，该如何筑梦？
我想，应立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界，让青春的光彩在与中国梦的同频共振中竞相绽放。
应抓住时代赋予的机遇，传承匠心，孕育良才、铸造精品，为实现湖北从交通大省向交通强省贡献力量。
应注重德艺双修，将伟大的梦想化为细小的日常，引导学生求到真学问、学到真本领，用双手、勤劳和智慧创造美好人生、书写新时代的答卷。
劳动光荣，因为它成就梦想；劳动者伟大，因为它创造历史。我们生在一个最好的时代，逐梦筑梦，生逢其时。
