公共基础课是所有学生共同必修的课程，学习公共基础课是为掌握专业知识、学习科学技术，发展有关能力打下坚实基础。学好这类课程首先要弄清为何而学。要树立远大理想，为中华民族伟大复兴而学习，只有把自己放在国家、民族的框架下，才能实现个人最大价值。
其次要打破自己的思想束缚，遇到一个内容，不要去想它有什么用，而要去想怎么用它，因为没有无用的东西，只有不会用或不会创造使用它方法的人。要多思考和研究如何做成一件事情，“研究”是非常重要的，不是只有“研究生”才需要做研究，任何事情想要做好的话都需要“研究”。做研究的方法就是探索，先计划一下打算怎么做，然后在做的过程中思考是否要及时调整，在探索过程中，不要受到学科束缚，无论什么学科，都是人类智慧的结晶，都是可以学习的，理科生可以学一学文科内容，文科生亦然，这样能够完善自己的知识结构。学习还要与实际运用结合，现学现用，思、语、数、外、体、艺，都是公共基础课，例如，学习思政课要注重与权威报道结合起来学习，学习《榜样4》的视频；学习数学要注重使用“搜索引擎”查阅资料进行学习，了解世界和中国数学的发展史，了解数学家是如何思考和建立现有的数学理论体系和各种概念的，这些都比死记硬背公式和定义更重要。
再就是对自己的要求要严，在学习中不能有“差不多就可以了”的想法，如果有这样的想法，日积月累，会产生很大的问题，最终成为“半桶水”状态。要严谨，不能放过任何一个小错误。
最后要不断“增量”。学习就是自我完善的过程，自己的现状不重要，重要的是是否有诊改的决心，直面自己，诊断出自己存在的问题，下决心改进，但不必给自己过大压力，关键要体现不断前进，真诊真改。
