【中国交通报】湖北交院：“四大工程”催生教育名师

    近日，湖北省教育厅、省教育基金会公布的47名“湖北名师”名单，湖北交职院道桥系副教授陈小雄位列其中，成为继陈方晔、李全之后学院第三位荣获“湖北名师”称号的教师。此荣誉是湖北省对教师专业化程度的最高褒奖，同时也是湖北交院不断加强师资队伍建设、推进质量工程与品牌建设结出的又一硕果。

“四大工程”强健师资
 
    一直以来，湖北交职院始终高度重视师资队伍建设，将强健师资作为品牌建设的重要任务之一，着力发掘名师，培育名师，积极为名师成长提供丰厚土壤，不断提升学院的教育品位和办学档次。按照“内培外引、专兼结合”的建设思路，启动了“四大工程”，即名师工程、中青年教师工程、双师型教师工程、双师结构教学团队工程，打造了一支“能上讲台、能下工地”的双师素质优良、结构合理的专兼职教师队伍。 

多举并措名师辈出
 
    实施名师建设工程，培养了一批专业带头人。学院每个专业都确定了1-2名专业带头人，通过境外学习、企业挂职、国内培训、工地锻炼、课题倾斜等多种举措，着力培养国家级、省部级、院级专业带头人，为教师的成长搭建高端平台。经过几年的建设，学院已拥有湖北名师3名，全国交通职业教育专业带头人2名，楚天技能名师11名，省部级优秀教师16名，学院专业带头人 10名，由此带动了全院师资队伍整体水平的提高。

为青年教书搭阶梯
 
    实施中青年教师建设工程，培养了一批骨干教师。学院为青年教师提出了“13579”职业发展规划，即1年站稳讲台，3年成为骨干教师，5年成为课程负责人，7年成为专业负责人，9年成为专业带头人，让青年教师目标明确，尽快成长。学院每年投入专项经费100多万元，有计划选送教学骨干赴境外培训，参加各级各类培训，有效的促进学院师资队伍的建设与发展。

“双师”工程提高师资力量

    实施“双师素质”教师建设工程，提升了教师的双师素质。学院发挥校内外资源优势，依托交通行业、合作企业及校办产业，打造“双师素质”教师队伍。每年选派专业骨干教师到交通重点工程开展技术服务，顺达公司产业平台为教师增长实践才干助跑。特别是作为全国首个参与援疆代建工作的院校，学院选派了30名专业教师和管理人员在参与高速公路建设管理的具体实践中提升“双师素质”。目前，学院80%以上的专业教师参加过企业锻炼和工作，90%以上重点专业的教师参加过交通运输行业的建设，80%的专业教师具有实践技能等级证书，示范建设重点专业双师比达90%以上。

“双师”团队优化师资结构
 
    实施“双师结构”教学团队建设工程，优化了队伍结构。学院依托湖北交通职教集团这一平台，与省内外60余家交通企事业单位、行业协会等建立了合作共赢机制，加强了兼职教师资源库建设。根据专业建设需要聘请业内专家、学者及能工巧匠来院任教，实施专兼教师“一帮一”双向互助，提高了兼职教师的教学能力，形成了一支相对稳定的、高质量的兼职教师队伍。目前已建成3个省级优秀教学团队，形成了一支师德高尚、技术过硬的专兼结合教学团队。
 
    湖北交院相关负责人表示，根据“十二五”师资建设蓝图，学院将瞄准区域经济发展和交通建设的实际需要，以服务“打牢交通大底盘，建设祖国立交桥”发展战略为动力，以迎接新一轮人才培养工作评估为契机，在进一步推进师资“四大工程”建设的基础上，新增实施“师德建设工程”和“兼职教师队伍建设工程”，矢志打造一支师德高尚、理论扎实、技术过硬、结构合理的专兼职教师队伍，为提升学院教育质量和服务品牌效益夯定坚实基础。
                              
                              

                                                           （摘自2012年11月9日《中国交通报》）