各二级学院：
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，打造学习型辅导员队伍，推动bat365思想政治工作经验分享、方法创新和知识创造，按照教育部思想政治工作司有关部署和安排要求，经研究，决定在bat365辅导员队伍中开展能力提升大数据赋能平台(以下简称“赋能平台”)优质资源征集活动。现将有关事项通知如下:
一、征集时间
2023年3月10日至3月28日。
二、征集对象
全校在岗的辅导员、班主任。
三、征集内容
主要征集bat365辅导员、班主任的学生辅导案例及工作研讨视频。作品应紧紧围绕立德树人根本任务，贴近辅导员、班主任岗位职责和工作实际，注重反映当前bat365思想政治工作中的典型问题、热点问题和难点问题，体现解决问题的清晰思路、有效办法，具有示范作用和推广价值。
四、选题方向
1.学习贯彻落实党的二十大精神。辅导员、班主任如何深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，找准服务“国之大者”、培育时代新人的着力点。
2.思想理论教育和价值引领。辅导员、班主任如何掌握学生思想行为特点及思想政治状况，强化思想政治引领，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。
3.党团和班级建设。辅导员、班主任如何开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。
4.学风建设。辅导员、班主任如何立足专业，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法;如何指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。
5.学生日常事务管理。辅导员、班主任如何开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作;如何组织开展学生军事训练;如何组织评选各类奖学金、助学金，指导学生办理助学贷款，组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。如何为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。
6.心理健康教育与咨询工作。辅导员、班主任如何协助学校心理健康教育中心开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
7.网络思想政治教育。辅导员、班主任如何构建网络思想政治教育重要阵地;如何加强学生网络素养教育;如何运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询。
8.校园危机事件应对。辅导员、班主任如何组织开展基本安全教育；如何应对处理校园危机事件。
9.职业规划与就业创业指导。辅导员、班主任如何为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
10.理论和实践研究。辅导员、班主任如何做好理论和实践研究，提高工作科学化水平;如何规划自身成长发展。
五、资源规范
(一）视频类作品
1.主题鲜明，观点正确，思路清晰。时长原则上在1至15分钟。
2.分辨率1920×1080，画幅比例4:3，横向，MP4格式，大小不超过1G，配字幕，画面稳定，无明显噪音。
(二）案例类作品
1.主题鲜明，观点正确，逻辑清晰，结构完整。一般包括案例简介、案例分析、思路举措、经验启示。总篇幅不超过2000字。
2.以 Word 文档报送，格式规范。使用A4纸型，标题使用方正小标宋_GBK（或方正小标宋简体）二号字体，一级标题使用黑体三号字体，二级标题使用楷体_GB2312三号字体,正文使用仿宋_GB2312三号字体,序数按照“一、”“(一)”“1.”的顺序使用，行间距为固定值28磅。
3.案例中涉及学生个人信息应使用化名，注意保护学生隐私。
4.严格遵守学术规范,总体文字复制比不超过20%。
六、征集程序
(一）作品征集及审核推荐
1.学校征集。相关作品由各二级学院审核后，交至学生工作处。
2.学校审核。学生工作处审核作品后，择优推荐到赋能平台。
3.省级审核。省级教育主管部门管理员审核。
(二）赋能平台专家审核
赋能平台主办单位组织力量对各省级教育主管部门推荐的作品进行审核。
(三）宣传展示
入选优质资源的作品将在赋能平台公布，并按类在课程学习、典型经验等版块上线展示。
七、相关要求
1.请各二级学院积极组织报送，作品入选情况将作为二级学院年度学生工作目标考核的参考依据。
2.请各二级学院将审核后的作品于3月28日下班前发送至王晓兰OA邮箱。
学生工作处
2023年3月10日
