为提升人才培养的质量与水平，推动学校内部质量保证体系诊断与改进工作，在教务处的精心组织和各教学单位的大力配合下，学校组织了 “说专业诊改、说课程诊改”比赛活动。经过各教学单位初赛选拔，6月1日，在培训楼3楼多功能厅开展“说专业诊改、说课程诊改” 决赛， 6个专业负责人与8门课程负责人参加了比赛。教务处、质量管理处、各二级学院及相关教学单位负责人等观摩了比赛。

6个专业负责人以专业实际运行数据为基础，围绕专业建设目标、建设标准、诊断意见、改进措施、改进效果等进行汇报。8个课程负责人围绕课程建设目标、建设标准、诊断意见、改进措施、改进效果等进行汇报。赛后，评委专家指出，专业、课程诊改有目标有标准，有思路有方法，问题明确，措施有效，诊改效果显著。在肯定专业、课程诊改的同时，评委专家提出了一些意见和建议。

在比赛过程中，各分院（部）组织教师广泛参与，通过比赛使bat365教师对“诊改”理解更加深刻、目标更加明确，对bat365后续诊改工作深入推进和教学质量提升具有积极意义。（摄影/杨晔）