为人师表以“技”服人
——记我院2005学年教学岗位年度综合奖一等奖获得者何少平老师
学生记者：赵德旺 杨鹏
他博学、勤奋，他朴实、幽默、有个性。他有着扎实的专业知识，过硬的实践能力和刚毅般的学习毅力。他就是道桥系专业带头人何少平老师，也是2004-2005学年教学岗位年度综合奖一等奖得主。想更多地了解和认识这位很有性格的老师吗？请跟随笔者，和我们一起走进他……
以“技”服人的工作理念
“叮铃铃——”上课了，何老师手拿一个大水杯，腋下夹着文件夹，踱着步子准时走进教室。而教室后面还有两名学生在说笑，他看了看，没有马上制止，而是展开教案、转过身去板书教学提纲了。写完后，教室早已安安静静，那两位同学也开始抄起笔记，何老师微笑着点了点头开始讲课。
何老师的普通话带有一点方言味道，抑扬顿挫，听起来很有韵味，而讲课内容更是精彩丰富。记者作为何老师的学生，更是深有体会。在上公路工程招标投标课时，他引用ＦＩＤＩＣ条款（土木工程施工合同条件）的某一条，而且是信手拈来，同学们佩服的五体投地。不禁问道：“老师，我们在下面看ＦＩＤＩＣ条款时，觉得好难看懂啊。你怎么那么熟悉，居然还看得懂英文版。”何老师笑着说：“其实也没什么，我第一次看的时候，发现上面写的都是汉字，都认识就是看不懂，起初我还以为我的智商出了问题……后来才知道那的确是很难懂的东西。如果每天坚持看一个条款，多看几遍，你们也可以达到我这个水平的。”其实，在讲课的时候，何老师的表情很严肃，没有太多的微笑，让人感到一种严谨的作风。但他不多言语中，仍有那么几句幽默的话语，带来几分活跃的课堂气氛。
对于每一节所讲的内容，他并不完全局限于课本，而是从合同管理联系到实际工程，从施工现场又联系到图纸设计，最后在讲几个发生在工地上的故事，把学生们一会带到荒山野岭进行道路勘测，一会又带到施工现场进行监理。就在同学们意犹未尽时，突然下课铃响了，只听见“好，下课！”何老师已准备走人。同学们对何老师的评价是：个性、渊博。是的，他正是用过硬的专业知识，使每位学生信服。
何老师教书育人十余载，总结自己的教学理念是先以德服人，再以理服人，他认为对学生要从实际出发因“才”施教，用自己过硬的专业知识在潜移默化中感染学生、折服学生，这也正是何老师以“技”服人的精髓。
深厚的专业知识
道桥系专业功底深厚的老师有很多，何老师就是其中一个典型。特别是对于工程监理方面的知识他已达到融会贯通的程度。无论是施工设计，还是工程监理的相关知识早在他的心中形成完整的知识体系，也得到了同事和领导的认可，正像一位同事所说：“何老师为人很谦和，专业知识扎实，达到他那种水平的人不多。”道桥系系主任陈方晔如是说：“何老师工作主动，作事踏实一丝不苟，总是不折不扣的完成任务，组织协调能力也很强。”还有一位老师这样评价道：“何老师是路桥专业的专家，他的那种勤奋工作态度值得学习，特别是对FIDIC条款了解地很透彻，自己曾开过专业选修课。他是很难得的人才。”
从何老师当年的校友卢老师了解到：何老师大学毕业时所学的并不是路桥专业，而是港口与航道专业，后来参加教学工作以后，由于学校的需要，他才开始学习新的专业知识，为了能够解答学生提出的各种问题，为了能用更形象的语言描述抽象的概念，也为了扩大学生的知识范围，他到图书馆查资料，网上搜索新技术充实自己的知识面。仅用了两年的时间就把新专业的知识掌握的精通，但是他并不满足，继续以多种方式学习。
后从其它的老师了解到：何老师为了提高自己的业务知识，多次参与专业知识的培训，2000年参加国家注册监理工程师的培训，并通过国家监理工程师的考试，取得国家注册监理工程师的资格。2004年参加交通部监理工程师考试，取得交通部公路工程专业监理工程师资格，同年年参加交通部组织的检测工程师培训，2005年参加交通部组织的公路桥梁新规范的培训，进一步深化了专业知识，提高了教学水平。他还在百忙之中抽出时间编写专业书籍，目前正在编写的有《合同管理》《监理导论》《公路工程监理》等书，另外积极参与 “交通部实习实训基地”的申请工作，这些对学校的发展都有着重要意义。
想去塔克拉玛干大沙漠
经过与何老师的交谈，我们得知他热爱大自然，最喜欢旅游，特别是对西北边疆，青藏高原等地别有兴趣，对全国乃至世界各大景观都烂熟于胸。这与他的工作阅历有着密切的关系。他曾参加过广深高速公路的监理，参加过湖北黄黄高速公路、京珠高速公路湖北段的监理工作，工作时间之余，喜欢了解当地的自然环境和人文景观。这些使他对全国各地的地理情况，自然风光产生了浓厚的兴趣。随便提到一个地方，都能说上几处景观。国家7918公路规划网每一个所经地区，他都比较了解当地自然地理情况。当问及何老师最想去哪旅游时，他的回答是：很想到新疆的塔克拉玛干沙漠去看看，想去了解世界最长的沙漠公路的施工工艺及附属景观。做为一名交通人，何老师早已将自己的生活与专业融合到一起。
何老师默默无闻，勤勤恳恳的敬业精神，幽默风趣、豁达开朗的性格，以及他以“技”服人的工作理念让更多的人喜欢、敬佩 ，他无愧是道桥系的优秀专业教师。
